Professor:innen auf Planstelle der 1. Ebene | Allgemeine und Kognitive Psychologie
Short bio
Demis Basso (PhD Kognitive Psychologie) ist Professor und Leiter des Labors für Kognitions- und Erziehungswissenschaften an der Bildungswissenschaften Fakultät (unibz). Seine Forschungsschwerpunkte liegen in der Untersuchung exekutiver Funktionen, des Prospektives- und des Arbeitsgedächtnisses sowie deren Zusammenhang mit Bildung und neuen Technologien (wie Virtual Reality und Computational Thinking). Zu seinen wissenschaftlichen Interessen zählen außerdem die Erforschung menschlicher Faktoren, Lebenskompetenzen und Wohlbefinden. Er hat über 60 wissenschaftliche Artikel in Fachzeitschriften mit Peer-Review veröffentlicht und leistet damit einen wichtigen Beitrag zur wissenschaftlichen Gemeinschaft. Darüber hinaus ist er engagiertes Mitglied des Organisationskomitees der Cognitive Science Arena (die er mitbegründet hat) sowie weiterer internationaler Konferenzen.
51123A
· PSIC-01/A
· Bachelor in Sozialarbeit
· IT
64216A
· PSIC-01/A
· Bachelor in ³§´Ç³ú¾±²¹±ô±èä»å²¹²µ´Ç²µ¾±°ì
· IT
15144I · Doktoratsstudium in Bildungs- und Sozialwissenschaften · EN
15149 · Doktoratsstudium in Bildungs- und Sozialwissenschaften · EN
82031 · PSIC-01/A · Universitärer Lehrgang für die Grundausbildung der Lehrpersonen für die Mittel- und Oberschule in italienischer Sprache - 60KP · IT
82008 · PSIC-01/A · Universitärer Lehrgang für die Grundausbildung der Lehrpersonen für die Mittel- und Oberschule in italienischer Sprache - 60KP · IT
82008 · PSIC-01/A · Universitärer Lehrgang für die Grundausbildung der Lehrpersonen für die Mittel- und Oberschule in italienischer Sprache - 30KP · IT
17205 · PSIC-01/A · Bachelor in Kommunikations- und Kulturwissenschaften · EN
51123B
· PSIC-01/A
· Bachelor in Sozialarbeit
· IT
15144D · Doktoratsstudium in Bildungs- und Sozialwissenschaften · EN
11426 · Einstufiger Master in Bildungswissenschaften für den Primarbereich - Abteilung in italienischer Sprache · IT
Psychologie und Förderung des psychischen Wohlbefindens in Bildungskontexten
Kognitive Prozesse in der Schule (Prospektives Gedächtnis, Entscheidungsprozess), Neuropsychologie und Lebenskompetenzen (Life Skills) für die Gesundheitsförderung; Neuromythen.
25.05.2026
±Ê°ùü´Ú³Ü²Ô²µ²õ´Ç°ù»å²Ô³Ü²Ô²µ&²Ô²ú²õ±è;- Juni 2026
Unter „Relevanter Link“ finden Sie das Informationsblatt zur bevorstehenden Prüfungssitzung. Anmeldeschluss: 15.06.2026.
07.08.2013
In order to avoid misunderstandings or unpleased surprises, please do NOT TRUST on colleagues of yours while collecting info on courses/exams of mine: if you have doubts, ASK DIRECTLY TO ME!
09.11.2011
I accept ideas for final Thesis: Let's arrange for an argument (among those I can handle), and the experimental paradigm, then you will collect the data (with my assistence), I will run data analysis (if you can't do it) and, in the end, we will discuss the outcomes. Contact me if that would be of interest for you.