Tre giornate di apprendimento, formazione e insegnamento sostenute dal progetto Erasmus+ 鈥渆4 higher Educational tools for an Embodied & creative Education on Energy鈥�.
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Wie das Agroforestry Innovation Lab der unibz dazu beitragen kann, Pflanzenschutz umweltfreundlicher und punktgenau auszubringen.
Erosione delle strutture familiari e sociali e aumento delle povert脿 provocano una maggiore vulnerabilit脿 sociale e psicologica delle persone. Se ne parler脿 il 14 nel campus di Bressanone.
Il workshop internazionale del 6 e 7 maggio ha esplorato l鈥檌ntegrazione dell鈥檌nnovativo approccio didattico nei programmi formativi.
L鈥檃rticolo pubblicato su Nature dal prof. Yuri Borgianni sfata alcuni miti associati a tecnologie come la AM e propone un nuovo approccio per renderle effettivamente pi霉 sostenibili.
Inklusion braucht Investitionen!
Eine Stellungnahme von Prof. Simone Seitz und Prof. Heidrun Demo zu der Hypothese der Wiedereinf眉hrung von Sonderklassen f眉r Sch眉ler:innen mit Beeintr盲chtigung.
Se Alexa non parla il dialetto: IA e diversit脿 linguistica, le sfide aperte
Come impattano e impatteranno sulla diversit脿 linguistica l鈥橧A e la diffusione di dispositivi basati su tecnologie di questo tipo? L'intervento di Birgit Alber e Joachim Kokkelmans.
Wie beeinflusst die Haltung der Aufnahmegesellschaft gegen眉ber Zuwanderung die Integration von k眉rzlich angekommenen Fl眉chtlingen?
Bandi a Cascata di iNEST. I webinar di presentazione
Marted矛 7 e gioved矛 9 maggio si terranno su Zoom i due webinar nel corso dei quali il consorzio iNEST presenter脿 i nuovi bandi a cascata (per Triveneto e Mezzogiorno).
Die 枚kologische Nachhaltigkeit steht diesmal im Mittelpunkt des Wissenschaftspodcasts der unibz. Zu Gast: die Botanikerin und Expertin f眉r Vegetationskunde Prof.in Camilla Wellstein.