Il centro considera la storia dell'educazione una risorsa per riflettere sulle sfide contemporanee. Documenta e studia la storia dell'educazione altoatesina in dialogo con partner di ricerca e cooperazione interregionali e internazionali. I risultati confluiscono in pubblicazioni scientifiche, mostre, documentari e progetti di public history e sono strettamente correlati alla didattica universitaria. L'analisi è orientata alla comprensione della genesi storica delle attuali problematiche educative – dagli atteggiamenti sociali nei confronti dell'educazione ai concetti organizzativi e didattici dell'insegnamento. Nel contesto della terza missione, il centro collabora con musei, associazioni culturali e media, organizza incontri di storytelling e offre formazione professionale per educatori/educatrici. Attraverso l'iniziativa JuniorUNI, conduce laboratori di ricerca per bambini e classi scolastiche e gestisce una rete per le piccole scuole rurali.