麻豆社

Argomenc dl curs
Nel semestre invernale 2025/26 ci dedicheremo al larice europeo (Larix decidua) come punto di partenza per un progetto di design basato sulla ricerca, radicato nelle realt脿 ecologiche, materiali e culturali della nostra regione alpina. In quanto specie arborea caratteristica del piano subalpino, il larice 猫 straordinariamente adattato alle dure condizioni montane e mostra una notevole resilienza di fronte agli effetti del cambiamento climatico. La nostra indagine si concentra sulle peculiarit脿 del larice 鈥� non solo come materiale da costruzione e portatore di identit脿 culturale, ma anche come organismo vivente, inserito in sistemi ecologici e (agro-)culturali complessi. Per approfondire la nostra comprensione, intraprenderemo escursioni nei boschi di larice della Val Badia e presso i larici monumentali della Val d鈥橴ltimo. Questi viaggi studio ci offriranno osservazioni dirette sui tipi forestali locali e sulle pratiche selvicolturali, nonch茅 sulla lavorazione del legno e sull鈥檜so tradizionale del larice nel paesaggio culturale, nell鈥檃rchitettura e nella cultura materiale del quotidiano. Una visita alla Biennale di Architettura di Venezia 2025 鈥� curata da Carlo Ratti con il tema Intelligens. Natural. Artificial. Collective. 鈥� collocher脿 ulteriormente il nostro progetto nel contesto dei discorsi contemporanei sul design, che indagano l鈥檌ntelligenza oltre-l鈥檜mano, l鈥檃gency dei materiali e i processi progettuali collettivi. Attraverso l鈥檕sservazione partecipante, la ricerca progettuale e la sperimentazione con i materiali, svilupperemo proposte che affrontano in maniera creativa il larice come attore ecologico e risorsa naturale. I risultati del progetto semestrale potranno assumere forme diverse: interventi spaziali, elementi architettonici, arredi e prodotti per spazi interni ed esterni, oppure sistemi basati sui materiali, che non si limitano al legno ma includono anche altri componenti dell鈥檈cosistema del larice 鈥� come resina, corteccia, aghi, semi, coni, radici, funghi associati e microhabitat supportati dall鈥檃lbero. Il progetto invita studentesse e studenti del secondo e terzo anno a comprendere il design del prodotto come una pratica critica e contestualizzata 鈥� una pratica profondamente impegnata con le realt脿 ecologiche, i materiali naturali e i processi specifici del luogo, e capace di riflettere sulle trasformazioni del rapporto tra natura, cultura e progetto.

Modalit茅 de ensegnament
Escursioni e workshop, visite a musei e aziende, lezioni frontali, interventi di esperti, esercitazioni, revisioni individuali e di gruppo, critiche esterne.

Obietifs formatifs
Conoscenza e comprensione aver acquisito una metodologia progettuale nel campo del design del prodott dalla fase di ideazione alla fase di realizzazione del progetto. aver acquisito le conoscenze di base necessarie alla realizzazione di un progetto nel campo del design del prodotto aver acquisito le conoscenze di base per esercitare uno sguardo critico rispetto al proprio lavoro e per confrontarsi con la complessit脿 contemporanea aver acquisito le conoscenze di base relative sia alla cultura di progetto in tutti le sue componenti, ma anche alle discipline di carattere teorico per proseguire il proprio corso di studi con una laurea magistrale. Capacit脿 di applicare conoscenza e comprensione ideare, sviluppare, realizzare un progetto nel campo del design del prodotto finalizzare la realizzazione di un progetto compiuto nel campo del design del prodotto grazie alle conoscenze di base acquisite in campo tecnico, scientifico e teorico. cogliere i principali fenomeni che caratterizzano la societ脿 attuale, saperli osservare criticamente anche in una prospettiva etica e sociale ed elaborare soluzioni adeguate sul piano della proposta/risposta progettuale. mettere a frutto e sviluppare quanto appreso nel corso di studi nell'eventuale proseguimento della propria formazione con la laurea magistrale nell'ambito del design. Autonomia di giudizio essere in grado di sviluppare una buona autonomia di giudizio finalizzata allo sviluppo della propria capacit脿 progettuale e all鈥檌nsieme di decisioni necessarie per portare un progetto a compimento. essere in grado di sviluppare una buona autonomia di giudizio sia nella valutazione critica del proprio lavoro, sia nella capacit脿 di utilizzare corretti strumenti interpretativi rispetto ai contesti dove andranno ad applicare la propria pratica progettuale e/o a proseguire i propri studi valutandone anche aspetti di carattere etico e sociale. Abilit脿 comunicative presentare ad un livello professionale un proprio progetto realizzato nel campo del design del prodotto in forma di installazione, oralmente e per scritto. comunicare e argomentare ad un livello professionale le ragioni delle proprie scelte e motivarle dal punto di vista formale, tecnico, scientifico e teorico. comunicare e presentare ad un livello professionale un proprio progetto in un'altra lingua oltre alla propria e in maniera corretta in una terza lingua. Capacit脿 di apprendimento apprendere ad un livello professionale una metodologia progettuale intesa come capacit脿 di individuare, sviluppare e realizzare soluzioni a problemi progettuali di carattere complesso applicando le conoscenze acquisite in campo tecnico, scientifico e teorico necessarie per poter avviare un鈥檃ttivit脿 professionale e/o proseguire il proprio corso di studi con la laurea magistrale. sviluppare un鈥檃ttitudine creativa e appreso le modalit脿 per incrementarla e valorizzarla secondo le proprie inclinazioni. acquisire una conoscenza di base di discipline di carattere teorico, scientifico e tecnico unita ad una metodologia di studio adeguata a proseguire il proprio percorso di studi con la laurea magistrale.

Sort de ejam
Modulo 1 - Product Design: La valutazione del modulo di Product Design si basa sulla motivazione personale e sulla curiosit脿 dimostrata dagli/dalle studenti/esse, nonch茅 sulle competenze progettuali acquisite, rielaborate in modo critico e applicate durante il semestre. Inoltre, verranno valutate la qualit脿, l鈥檃utonomia, la coerenza e la realizzazione tecnico-progettuale dei risultati ottenuti, cos矛 come si manifestano attraverso le visualizzazioni, le argomentazioni e la presentazione comunicativa durante le revisioni individuali, le discussioni di gruppo, la presentazione intermedia e la presentazione finale. Modulo 2 - Digital fabrication: La valutazione si baser脿 su: - la motivazione personale, la curiosit脿 e le competenze progettuali complessive acquisite, rielaborate e applicate dallo studente o studentessa durante l鈥檌ntero semestre; - la qualit脿, l鈥檃utonomia e la coerenza dei risultati progettuali, cos矛 come presentati, argomentati e comunicati durante le revisioni individuali e collettive, la presentazione intermedia e la presentazione finale d鈥檈same. - Prima dell鈥檈same, lo studente o studentessa dovr脿 consegnare una documentazione degli esercizi e delle ricerche svolte durante il semestre, insieme ai disegni tecnici finali del progetto conclusivo. Modulo 3 鈥� Theories and languages of product design: La valutazione si baser脿 su: - la qualit脿 degli apporti teorici all鈥檌nterno del progetto, attraverso le esercitazioni e la redazione di un elaborato finale; - l鈥檌mpegno personale e la partecipazione alle diverse fasi del corso. N.B. TUTTI GLI STUDENTI CHE PARTECIPANO ALL'ESAME COME STUDENTI NON FREQUENTANTI DEVONO CONCORDARE I CONTENUTI CON IL DOCENTE.

Criters de valutazion
Moduli 1 e 2: La valutazione 鈥� pari complessivamente al 100% 鈥� nell鈥檃mbito del product design si compone come segue: Fino al 20% pu貌 essere attribuito alla motivazione personale, allo spirito di squadra e alle competenze progettuali acquisite e applicate durante il semestre. Fino al 30% 猫 riservato alla qualit脿 e all鈥檃utonomia del lavoro di ricerca e progetto presentato dallo/a studente/ssa in occasione della presentazione intermedia. Fino al 50% viene assegnato alla qualit脿 complessiva e all鈥檃utonomia del progetto semestrale, cos矛 come emergono nella presentazione finale attraverso lo sviluppo, la realizzazione, la visualizzazione, l鈥檃rgomentazione, la documentazione e la comunicazione del progetto. Per completare con successo il corso, gli/le studenti/esse dovranno caricare entro le ore 16:00 del 23 gennaio 2026 il materiale visivo e testuale relativo al progetto sviluppato durante il semestre sulla Showcase Website della Facolt脿. Sempre entro le ore 16:00 del 23 gennaio 2026, dovr脿 essere redatta una documentazione in formato PDF del progetto semestrale 鈥� parte integrante dell鈥檈same finale 鈥� da caricare nel canale TEAMS dedicato. Tale documentazione dovr脿 contenere materiale visivo (foto e disegni), testi esplicativi e un abstract del progetto. Idealmente, essa dovr脿 rappresentare il progetto in una forma che integri tutti e tre i moduli del corso. Mostra GOG: Prima dell鈥檈same finale, 猫 obbligatoria la partecipazione attiva alla pianificazione e all鈥檃llestimento della mostra GOG. Anche lo smontaggio della mostra al termine della sessione d鈥檈same e il riordino dello studio sono da considerarsi obbligatori. Modulo 3 鈥� Theories and languages of product design: Gli/le studenti/esse redigeranno un documento finale che riassuma sia la parte di ricerca 鈥� includendo gli approfondimenti teorici suggeriti 鈥� sia l鈥檃nalisi e l鈥檌nterpretazione di un prodotto o servizio, secondo il metodo proposto durante le lezioni. Tale documento dovr脿 essere caricato sul canale Teams dedicato alcuni giorni prima dell鈥檈same finale. Una parte della valutazione finale dipender脿 anche dalle esercitazioni intermedie svolte durante il semestre, considerate passaggi fondamentali per l鈥檃cquisizione delle conoscenze trasversali del corso.