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Università Liedia de Bulsan

Ecologia dei media

Semester 2 · 17326 · Corso di laurea in Scienze della Comunicazione e Cultura · 6CFU · IT


Il corso punta a far acquisire agli studenti una serie di strumenti critici di base legati allo studio critico dei media, competenze da ricondurre principalmente al contesto teorico ma che verranno sviluppate anche attraverso differenti incursioni in ambiti pratici e a deriva professionalizzante.

Dozenc: Alessandro Efrem Colombi

Ores de ensegnament: 45
Ores de laboratore: 0
Oblianza de frecuenza: Secondo il regolamento didattico

Argomenc dl curs
Media Studies/Media Ecology/Media Education in prospettiva La scuola di NY e la nascita dell’ecologia dei media Mcluhan, villaggio globale e identità elettronica Neil Postman e il tecnopolio dell’intrattenimento Walter Ong, oralità secondaria e movimenti di massa Levy, rapporto Web-TV e futuro dei media Tecnodipendenze, controllo e nuovi scenari

Modalité de ensegnament
Didattica frontale, attività pratiche svolte direttamente in aula.

Obietifs formatifs
Indicare gli obiettivi disciplinari Analisi di differenti approcci allo studio della comunicazione in chiave storica: media studies, media ecology, media education. Analisi dei principali modelli di produzione mediatica: radio, televisione, Web. Analisi dei parametri fondamentali della produzione cinematografica. Analisi delle differenze tra paradigma analogico e digitale rispetto all'evoluzione della produzione mediatica. Capacità disciplinari Conoscenza e comprensione di base delle principali dinamiche del contesto e del mercato contemporaneo della comunicazione. Conoscenza e comprensione delle fonti, degli autori e della letteratura fondamentale riconducibile all'ambito di studi. Conoscenza e comprensione dei contesti professionali riferibili a differenti ambiti di produzione. Conoscenza e comprensione delle conseguenze della convergenza digitale rispetto allo studio dei media e all'accesso a professioni attuali e future. Capacità trasversali/soft skills Competenze critiche e di selezione di fonti e contenuti da destinare a differenti ambiti, sia in riferimento a contesti professionali che di ricerca. Competenze legate alla scelta di strumenti e risorse specifiche per obiettivi diversificati, anche rispetto al paradigma analogico/digitale. Competenze legate ai parametri di accesso e inclusivi di contenuti e strumenti di produzione e diffusione mediatica. Abilità comunicative Capacità di condividere quanto appreso con interlocutori di vario tipo e attraverso molteplici approcci e modalità. Capacità di apprendimento e di sviluppo autonomo delle competenze acquisite, anche in direzione di un approccio consapevole della necessità dell’aggiornamento costante delle medesime.

Sort de ejam
Il raggiungimento degli obiettivi di apprendimento viene accertato attraverso la seguente modalità d’esame: - Valutazioni intermedie operate attraverso la pubblicazione di testi critici e commenti sulla piattaforma del corso. - Saggio scritto finale e relativo colloquio di discussione

Criters de valutazion
Attribuzione di un unico voto finale.

Bibliografia obligatora

Granata, P. (2015). Ecologia dei media.: Protagonisti, scuole, concetti chiave. Italia: Franco Angeli Edizioni.

Postman, N. (2021). Divertirsi da morire. Il discorso pubblico nell'era dello spettacolo. Italia: Luiss University Press.



Bibliografia aconsieda

McLuhan, M. (2021). La galassia Gutenberg. Italia: Armando Editore.

McLuhan, M. (2023). Gli strumenti del comunicare. Italia: Il Saggiatore.

Innis, H. A., Miconi, A. (2001). Impero e comunicazioni. Italia: Meltemi.




Obietifs per n svilup sostenibel
Chesta ativité didatica deida da arjunje chisc obietifs per n svilup sostenibel



Domanda d'informaziun