Bildungsziele
ILO (Intended Learning Outcomes)
ILO 1 - Wissen und Verstehen
ILO 1.1 die Grundkonzepte der Inferenzstatistik: p眉nktliche Sch盲tzung; Konfidenzintervall; Hypothesentest; lineare Regression.
ILO 1.2 statistische Terminologie
ILO 1.3 die f眉r die Datenanalyse in den Sozialwissenschaften verf眉gbare Software.
ILO 1.4 die Mechanismen zur Erstellung und Nutzung von Big Data und die Auswirkungen auf das Gesch盲ftsumfeld
ILO 1.5 grundlegende Methoden und Algorithmen zur Datenanalyse sowie Methoden des maschinellen Lernens.
ILO 2 - F盲higkeit, Wissen und Verstehen anzuwenden
ILO 2.1 Grundkonzepte, die f眉r den Besuch der Lehrveranstaltungen in Wirtschaftswissenschaften, Betriebswirtschaft und Verwaltung n眉tzlich sind
ILO 2.2 mathematische Werkzeuge zur Analyse statischer und dynamischer Modelle verwenden.
ILO 2.3 Einsatz mathematischer Werkzeuge zur Analyse statischer und dynamischer Modelle mit mehreren Variablen.
ILO 2.4 statistische Methoden als n眉tzliche Forschungsinstrumente in den Sozialwissenschaften.
ILO 2.5 mindestens eine Statistikanwendung zur Entwicklung einer einfachen Datenanalyse.
ILO 2.6 Nutzung von Webdiensten zur Online-Datenanalyse.
ILO 2.7 verstehen die Grundprinzipien moderner Datenanalysekonzepte, beispielsweise maschinelles Lernen.
ILO 3 - Urteilen (making judgements)
ILO 3.1 die wichtigsten Variablen zu identifizieren, die bei Entscheidungen in komplexen Situationen zu verwenden sind;
ILO 3.2 analytisch und kritisch 眉ber Informationen, Erfahrungswerte und Daten zu berichten, um ad盲quate betriebswirtschaftliche Entscheidungen zu treffen;
ILO 3.3 die geeignetsten quantitativen und qualitativen Analyseinstrumente auszuw盲hlen, um die Entscheidungsfindung zu unterst眉tzen;
ILO 3.4 notwendige Zusatzinformationen in Datenbanken, Gesetzesunterlagen und wissenschaftlichen Quellen zu finden;
ILO 3.5 durch Einsatz logischer Schlussfolgerungen und die Verbindung von Informationen und analytischen Instrumenten L枚sungen zu finden
ILO 4 - Kommunikationsf盲higkeit (communication skills)
ILO 4.1 Die Absolventen/Absolventinnen des Bachelors in Tourismus-, Sport- und Eventmanagement werden Kommunikations- und Pr盲sentationsf盲higkeiten entwickeln, um in einem Arbeitsumfeld die komplexen, interdisziplin盲ren Themenstellungen des Tourismus-, Sport- und Eventbereichs zu erkl盲ren, argumentativ zu bearbeiten und zusammenzufassen.
ILO 4.2 Das Erreichen dieses Zieles wird mittels schriftlicher Pr眉fungen, Gruppenarbeiten, Hausarbeiten, Pr盲sentation von Fallstudien und Projekten sowie der Abschlussarbeit bewertet.
ILO 5 - Lernf盲higkeit (learning skills)
ILO 5.1 die F盲higkeit, aktuelle Informationen ausfindig zu machen, um mit den Ver盲nderungen im Dienstleistungssektor im Allgemeinen und im Bereich Tourismus-, Sport- und Eventmanagement im Besonderen Schritt halten zu k枚nnen;
ILO 5.2 die F盲higkeit, Informationen aus Datenbanken, Forschungsstudien, Gesetzestexten, Vorschriften und Normen abzurufen und nutzbar zu machen, die in ihrem Berufsleben ben枚tigt werden;
ILO 5.3 die F盲higkeit, Daten, Informationen und Erfahrungen zu analysieren, kritisch zu begutachten und zu integrieren;
ILO 5.4 die F盲higkeit, m枚gliche L枚sungen f眉r Probleme in volkswirtschaftlichen und betrieblichen Bereichen zu entwickeln, die sich auf jene Arbeitskontexte beziehen, welche eine m枚gliche Berufsaussicht f眉r die Absolventen/Absolventinnen darstellen.