麻豆社

Themen der Lehrveranstaltung
Entscheidungstheorie und Nutzenmaximierung lineare, ganzzahlige und nichtlineare Optimierung Graphentheorie und Netzwerke Projektplanung Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie stochastische Modelle Regression und Modellierung Zeitreihenanalyse

Prop盲deutische Lehrveranstaltungen
Voraussetzung f眉r die Ablegung der Pr眉fung ist die Erf眉llung der eventuell auferlegten zus盲tzlichen Studienleistungen (OFA) (siehe Kursbeschreibung 鈥濷FA Mathematik鈥�).

Unterrichtsform
Vorlesung und 脺bungen in Pr盲senz, synchron.

Bildungsziele
ILO (Intended Learning Outcomes) ILO 1 - Wissen und Verstehen ILO 1.1 das Konzept der Unsicherheit und die Grundelemente der Wahrscheinlichkeitstheorie. ILO 1.2 die Grundlagen der linearen Programmierung in Wirtschaft und Management. ILO 1.3 die Grundlage der Ordnungstheorie, insbesondere der partiellen und totalen (linearen) Ordnungsbeziehungen. ILO 1.4 die Auswirkungen nichttotaler Ordnungsbeziehungen auf Entscheidungsmodelle ILO 2 - F盲higkeit, Wissen und Verstehen anzuwenden ILO 2.1 wirtschaftliche Probleme formalisiert definieren; auf Basis bestehender Theorien (optimale) L枚sungen zu finden und Ergebnisse zu interpretieren. ILO 2.2 mathematische Werkzeuge zur Analyse statischer und dynamischer Modelle verwenden. ILO 2.3 mathematische Probleme und Modelle sowie Ideen zu deren L枚sung. ILO 2.4 Einsatz mathematischer Werkzeuge zur Analyse statischer und dynamischer Modelle mit mehreren Variablen. ILO 2.5 der Einsatz von Algorithmen/Anwendungen zur L枚sung linearer Programme und ihres dualen Problems. ILO 2.6 L枚sen von Nullsummenspielen zwischen zwei Personen mittels linearer Programmierung ILO 2.7 L枚sung linearer Programme f眉r betriebswirtschaftliche Probleme: Kosten- und Umsatzoptimierung, Logistikdesign und -optimierung, Lagerflussplanung usw. ILO 2.8 Einsatz mathematischer Methoden zur Modellierung von Risiken (Unsicherheiten) und zur L枚sung erwarteter Nutzenmaximierungsprobleme. ILO 2.9 zwischen Entscheidungssituationen mit vollst盲ndigen und unvollst盲ndigen Pr盲ferenzen unterscheiden und dann das entsprechende Modell verwenden. ILO 3 - Urteilen (making judgements) ILO 3.1 die wichtigsten Variablen zu identifizieren, die bei Entscheidungen in komplexen Situationen zu verwenden sind; ILO 3.2 analytisch und kritisch 眉ber Informationen, Erfahrungswerte und Daten zu berichten, um ad盲quate betriebswirtschaftliche Entscheidungen zu treffen; ILO 3.3 die geeignetsten quantitativen und qualitativen Analyseinstrumente auszuw盲hlen, um die Entscheidungsfindung zu unterst眉tzen; ILO 3.4 notwendige Zusatzinformationen in Datenbanken, Gesetzesunterlagen und wissenschaftlichen Quellen zu finden; ILO 3.5 durch Einsatz logischer Schlussfolgerungen und die Verbindung von Informationen und analytischen Instrumenten L枚sungen zu finden ILO 4 - Kommunikationsf盲higkeit (communication skills) ILO 4.1 Die Bildungsaktivit盲ten im ersten Jahr sehen Lehrveranstaltungen in allen drei offiziellen Unterrichtssprachen vor, die Kommunikations- und Pr盲sentationsstrategien und-Techniken betreffen, wobei auch der Erwerb verschiedener F盲higkeiten f眉r das kulturelle Umfeld angeboten wird, das sich auf die Sprache bezieht. Das zweite Jahr sieht einen Sprachkurs in einer vierten Sprache vor. Fallstudien, Projekte und 脺bungen im Rahmen der Lehrveranstaltungen sowie die schriftlichen Pr眉fungen am Ende jeder Lehrveranstaltung tragen au脽erdem zur F枚rderung der Kommunikationsf盲higkeiten der Studierenden bei. ILO 4.2 Das Erreichen dieses Zieles wird mittels schriftlicher Pr眉fungen, Gruppenarbeiten, Hausarbeiten, Pr盲sentation von Fallstudien und Projekten sowie der Abschlussarbeit bewertet. ILO 5 - Lernf盲higkeit (learning skills) ILO 5.1 die F盲higkeit, Informationen aus Datenbanken, Forschungsstudien, Gesetzestexten, Vorschriften und Normen abzurufen und nutzbar zu machen, die in ihrem Berufsleben ben枚tigt werden; ILO 5.2 die F盲higkeit, Daten, Informationen und Erfahrungen zu analysieren, kritisch zu begutachten und zu integrieren; ILO 5.3 die F盲higkeit, m枚gliche L枚sungen f眉r Probleme in volkswirtschaftlichen und betrieblichen Bereichen zu entwickeln, die sich auf jene Arbeitskontexte beziehen, welche eine m枚gliche Berufsaussicht f眉r die Absolventen/Absolventinnen darstellen.

Art der Pr眉fung
Schriftliche Pr眉fung mit offenen Fragen zu den in der Vorlesung behandelten Themen (ILO 1-5). Die Pr眉fung ist f眉r attending und non-attending Studierende gleich.

Bewertungskriterien
Korrektheit und Nachvollziehbarkeit der in der Klausur gegebenen Antworten.