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Das neue Schuljahr beginnt und in der Podcastreihe zu den Kompetenzzentren der unibz greifen wir einen Dauerbrenner auf: Wie kann guter Unterricht in immer heterogeneren Klassen gelingen?

Il 9 e 10 maggio circa 300 tra ricercatori, formatori, educatori e insegnanti provenienti dall’Italia e dai paesi di lingua tedesca hanno partecipato al convegno bilingue. Una retrospettiva.

Due giornate di confronto a Bressanone tra accademici, insegnanti ed esperti. Obiettivo: ripensare i sistemi educativi inclusivi alla luce di equità e sostenibilità.

L'intervento di Heidrun Demo e Barbara Gross, docenti della ¹ó²¹³¦´Ç±ô³Ùà di Scienze della Formazione, sulle nuove Indicazioni Nazionali per il Primo Ciclo.

Didattica e Inclusione scolastica - Inklusion im Bildungsbereich. equità e sostenibilità: Kontexte und Kontraste. 9 -10 maggio, Bressanone.

"Didattica e Inclusione Scolastica – Inklusion im Bildungsbereich: Vernetz – costruire comunità" a cura di Heidrun Demo, Silver Cappello, Vanessa Macchia, Simone Seitz

Since the beginning of the academic year, the Centre has welcomed 4 delegations from 6 different countries and 3 different continents, with 75 people involved.   

Didattica e Inclusione scolastica - Inklusion im Bildungsbereich.
equità e sostenibilità: Kontexte und Kontraste. 9 -10 maggio, Bressanone.

Eine Stellungnahme von Prof. Simone Seitz und Prof. Heidrun Demo zu der Hypothese der Wiedereinführung von Sonderklassen für Schüler:innen mit Beeinträchtigung.

Workshops weeks: 7th-13th and 14th-20th of July 2024 in Göttingen (Germany)
Develop an OpenTextbook for an inclusive and intersectional, multi-dimensional approach in teacher education.